Title: Flipped Classroom
Course: Flipped Classroom - Mehr Zeit für deinen Unterricht

Worum geht´s?

Flipped Classroom ist in aller Munde ... Aber was ist das? Nach diesem Modul weißt du mehr!

Themenschwerpunkte

Hier findest du analog zu den Bildungsplänen 2016 eine Übersicht über das Themenfeld:

Denkanstöße | Kompetenzspektrum
- In welchen ist eine Methode wie Flipped Classroom geeignet und in welchen nicht?
- Welche Potentiale bietet ein methodischer Ansatz wie Flipped Classroom?
- Wie können digitale Medien dazu beitragen die gemeinsame Präsenzphasen sinnvoller zu gestalten?
- Wie können digitale Medien dazu beitragen den Unterricht noch stärker auf die Lernfortschritte der Schüler: innen zu fokussieren?
- Wie können digitale Medien dazu beitragen die Lehrkräftezentrierung von Unterricht zu reduzieren?
- Wie können digitale Medien dazu beitragen, dass sich die Rolle der Lehrkraft hin zum Lernbegleiter entwickeln kann?
- Wie können Schüler: innen methodisch dazu befähigt werden Inhalte aus einem Lernvideo zu erarbeiten?
- Wie können Lehrkräfte befähigt werden eigene Lernvideos zu erstellen?
- Wie können Schüler: innen befähigt werden eigene Lernvideos zu erstellen?
- Wie können Lernvideos zeitökonomisch geplant und erstellt werden?
- Wie können Lehrkräfte motiviert und befähigt werden, selbst erstellte Medien wie z.B. Lernvideos mit anderen Kolleg: innen zu teilen?
- Wie können Kolleg: innen im Flipped Classroom geschult und bei der Durchführung begleitet und beraten werden?
- Welche Möglichkeiten zur Veröffentlichung von Lernvideos und weiteren Materialien stehen an der Schule zu Verfügung?
- Wie können Erziehungsberechtigte in die Durchführung des Flipped Classroom einbezogen werden?
- Welche technische Ausstattung wird für die Durchführung des Flipped Classroom benötigt?
- Du kennst die Grundlagen des Flipped Classroom Konzepts.
- Du analysierst und reflektierst mögliche Herausforderungen und/ oder Gelingensbedingungen für die Planung und die Umsetzung des Flipped Classroom in deiner Klasse/ an deiner Schule.
- Du nutzt Erfahrungswerte aus der Praxis (design patterns) für die Planung, Durchführung und Reflexion der Methode.
- Du erarbeitest ein erstes Flipped Classroom Szenario zu einem vorgegebenen Thema.
- Du erstellst einfache digitale Lernumgebungen und Erklärvideos.
- Du entwickelst einen passenden begleitenden Arbeitsauftrag.
- Du planst und reflektierst die Durchführung des Flipped Classroom in deiner Klasse bzw. in der Arbeit mit deinen Schüler: innen.
Beispielhafte Inhalte | Selbstlernmöglichkeiten
Die Methode des Flipped Classroom ist vielseitig einsetzbar. Man kann im Prinzip fast jedes Thema mit dieser Methode umsetzen.
In den folgenden Kacheln findest du verschiedene Selbstlernmöglichkeiten, mit denen du dir die Inhalte des Moduls Schritt für Schritt selbst erarbeiten kannst.

  einfacher, spielerischer Zugang

 exemplarisches Beispiel Schulkontext

 Übertrag auf eigene Praxis
Verweise und Bezüge
- Themenbereich "Künstliche Intelligenz": Lernvideos mithilfe von Künstlicher Intelligenz planen und ggfs. sogar umsetzen.
- Modul "Umgang mit dem iPad": Die technischen Grundlagen kennen, um mit dem iPad Lernvideos zu erstellen (z.B. mithilfe der Bildschirmaufnahme).
- Modul "Präsentationen erstellen": Präsentationen als visuelle Grundlage für die Erstellung von Lernvideos. Eindrückliche visuelle Effekte und Animationen erstellen.
- Modul "Lernvideos erstellen": Grundlage für den Flipped Classroom, Planung und Erstellung verschiedener Arten von Lernvideos.
- Themenbereich "Medienproduktion": unterschiedliche Medien können für die Vorbereitung im Flipped Classroom genutzt werden, z.B. auch eBooks, Audiofiles ...
- Modul "Freie Bildungsressourcen (OER) erstellen und nutzen": Lernvideos mit urheberrechtlich unbedenklichen Medien erstellen, lizensieren und mit Kolleg: innen teilen.
- Modul: "Kollaboratives Arbeiten": Gemeinsam mit Kolleg: innen Lernvideos und Materialien erstellen und teilen
- Modul "Mikrofortbildungen": den Flipped Classroom als Methode für die Fortbildung von Kolleg: innen nutzen oder die Kolleg: innen in Mikrofortbildungen in der Planung, dem Einsatz und der Reflexion der Methode schulen.
- Themenbereich "Aktivität und Teilhabe": technische Maßnahmen für einen barrierefreien Zugang zu beispielsweise den Lernvideos (Untertitel, Audiodeskriptionen ...)
- Buch: Flipped Classroom - Mehr Zeit für deinen Unterricht (Werner, Ebel, Spannagel, Bayer)
- Werkzeug für Planung und Reflexion des Flipped Classroom: Qualitätsrahmen Flipped Classroom (Seminar Freiburg, Abtl. Sonderpädagogik)