Das folgende Video zeigt ein simuliertes Beratungsgespräch nach einer Lehr- und Lernsequenz und dient Ihrer persönlichen Vertiefung in die Thematik.
Die Reflexion erfolgt nach den Schritten des Kriteriengeleiteten Reflektierens. Diese werden zur Verknüpfung visuell noch einmal hervorgehoben.
Autor:innen: Birgit Schick und Philipp Staubitz
🫵🏻 Sie sind dran:
Im Folgenden geht es darum, das gezeigte Gespräch zu analysieren und auf dieser Grundlage einen Beratungspunkt aus Ihrem eigenen Unterricht kriteriengeleitet zu reflektieren.
Nehmen Sie sich Ihre Tabelle (siehe letzter Arbeitsauftrag) zur Hand und schauen Sie sich das Lernvideo mithilfe Ihrer Übersicht an. Prüfen Sie, ob alle Schritte eingehalten und korrekt durchgeführt wurden.
Reflektieren Sie einen Beratungspunkt aus einer Ihrer eigenen vorangegangenen Unterrichtsstunde (z.B. Alltagsstunde, letzter UB). Verwenden Sie hierzu die Tabelle (siehe letzter Arbeitsauftrag) und ergänzen Sie die 3. Spalte ("Beispiel aus eigenem Unterricht"). Verwenden Sie hierzu bitte den Qualitätsrahmen Unterricht Ihrer Fachrichtung (siehe weiter unten).