Abschnittsübersicht

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      Die Grundlage des Kriteriengeleiteten Reflektierens ist die Auswahl passender Qualitätskriterien, auf die man sich bezieht.
      Zur Reflexion und Beratung von Lehr- und Lernsequenzen ziehen wir am Seminar den Qualitätsrahmen Unterricht der jeweiligen Fachrichtung heran. Diese wurden mithilfe unterschiedlicher Theorieleitungen entwickelt und spiegeln auch den aktuellen empirischen Forschungsstand bezogen auf das Thema Lernwirksamkeit (Stichwort: Tiefenstrukturen) wider.

      Die Abbildung zeigt die verschiedenen Seiten des QR Unterrichts der Fachrichtung LERNEN.

      Sie finden alle Qualitätsrahmen frei zugänglich im Seminar-Wiki:
    • Übersicht - alle Qualtätsrahmen Link/URL

      Hier finden Sie auch die PDF Versionen mit und ohne Indikatoren + den Protokollbogen